Habilidades sociales3 a 4 años 10-12 min

Compartir el juguete: guion de rol

Práctica estructurada de préstamo y turnos con un objeto deseado

Juego de rol guiado en el que se practica, paso a paso, cómo pedir prestado un juguete, cómo aceptar un 'ahora no' y cómo prestar algo propio cuando otro lo pide.

Objetivos

Practicar de forma segura y guiada las habilidades de préstamo, petición y espera necesarias para el juego compartido.

Materiales

Dos juguetes atractivos e idénticos o similares (para reducir la competencia inicial), tarjetas con el guion de frases o pictogramas de apoyo.

Desarrollo

Se practica primero cada rol por separado con el adulto (el niño practica solo pedir, luego solo prestar) antes de la situación completa con dos niños. Se legitima explícitamente que decir 'ahora no' es una respuesta válida y no un rechazo personal, y se apoya la espera con un temporizador visual corto y predecible.

Adaptaciones

🔇 Sordera: Sustituir las frases orales del guion por sus signos correspondientes en lengua de signos, manteniendo la misma estructura de petición-respuesta-espera. 🗣️ Sin habla / sordomudo: Usar tarjetas con pictogramas de 'préstamelo', 'sí', 'ahora no' y 'espera' que los niños se muestran entre sí en lugar de verbalizar. ♿ Silla de ruedas: Colocar los juguetes dentro del alcance de ambos niños sentados, a una distancia equivalente para no generar ventaja motora de uno sobre otro. 💪 Falta de un brazo: Elegir juguetes que puedan sujetarse y entregarse con una sola mano; practicar el gesto de entrega adaptado (deslizar sobre la mesa en lugar de pasar de mano a mano en el aire).

Beneficios

Reciprocidad, tolerancia a la frustración, negociación social básica.